Information
-
Naam Leerling:
-
Evaluatie PowerPoint en voorstelling themaopdracht als voorexamen
-
4HT Organisatie
-
Project EHBO-meubel / Plaatoptimalisatie
-
Vti Diksmuide houtafdeling
-
P. Van Bockstael
Verbetering PowerPoint en presentatie (Voorexamen)
DE POWERPOINTPRESENTATIE
VORM
-
Duidelijke titel?
-
Naam, klas, schooljaar op voorblad geplaatst?
-
Voorzien van passende afbeeldingen?
-
Duidelijke Lay-out?
-
Is creatief (enkele animaties, kleurvariaties, maar ook niet overladen)
-
Duidelijk projectiebeeld?
-
Zijn er dianummers voorzien?
TAAL
-
Bevat goedgebouwde, korte zinnen.
-
Bevat geen typfouten of spellingsfouten
INHOUD
-
Duidelijke structuur of verloop in de PowerPoint aanwezig?
-
Bevat geen lange teksten of zinnen?
-
Wordt de opdracht omschreven?
-
Worden de gebruikte materialen besproken?
-
Worden de voorgestelde alternatieven voor de materialen besproken?
-
Is de bespreking van de materialen volledig en correct?
-
Wordt het resultaat van de optimalisatie aangeboden?
-
Wordt het resultaat van de kostprijsberekening aangeboden?
-
Hoe wordt de werkwijze voor de optimalisatie uitgelegd?
-
Hoe wordt de werkwijze voor de kostprijsberekening uitgelegd?
-
Wordt er een correct besluit gevormd?
DE VOORSTELLING
KENNIS
-
Heeft de voorstelling een duidelijk beeld van wat de leerling heeft uitgevoerd voor de themaopdracht?
-
Weerspiegelt de voorstelling voldoende vakkennis?<br>
-
Kwamen alle gevraagde onderwerpen aan bod?
-
Kan de leerling op bijkomende vragen correct antwoorden?
HET VOORSTELLEN ZELF
-
Valt de presentatie binnen de opgelegde tijd?
-
Heeft de leerling een vlotte presentatie gebracht? (Tempo en intonatie)
-
Heeft de leerling een positieve uitstraling tijdens de voorstelling?
-
Is de leerling zelfzeker over wat hij brengt? (Houding en oogcontact)
-
Doet de leerling moeite om een correct taalgebruik na te streven?
MOTIVERING
-
Werd de PowerPoint op tijd ingediend?
-
Motivering
-
Opmerkingen
