Preguntas sobre el Universo

  • ¿Qué es el universo?

  • ¿Cuál es el planeta mas cercano al sol?

  • ¿Cómo se llama el planeta en el que vivimos?

  • ¿A cuál planeta se le dice el planeta rojo?

  • ¿Cuáles planetas son apodados los gigantes de hielo?

  • ¿Cuál planeta tiene una atmosfera extremadamente densa y caliente?

  • ¿Cómo se llama el planeta de los anillos?

  • ¿Cómo se llama el planeta mas grande del sistema solar?

  • ¿Qué teoría habla sobre el origen del universo?

Añade una imagen a cada definición

  • El Universo es todo lo que podemos tocar, sentir, medir o detectar. Incluye a los seres vivientes, planetas, estrellas, galaxias, nubes de polvo, la luz e incluso el tiempo. Antes del nacimiento del Universo, el tiempo, el espacio y la materia no existían. Por lo general, se cree que el Universo es todo lo que existe, ha existido y existirá. Esta definición nos dice que el Universo está hecho de dos elementos: por un lado, el espacio y el tiempo, conocidos juntos como espacio-tiempo; y por otro lado la materia y las diferentes formas de energía que ocupan el espacio-tiempo.

  • Mercurio: Es el primer planeta pues está más cerca del Sol. Como Plutón ya no es un planeta, se convirtió en el más pequeño de todo el Sistema Solar. Tarda 88 días en dar una vuelta completa alrededor del Sol.

  • Venus: El segundo planeta más cercano al Sol, pero el más caliente ya que los gases de su atmósfera casi no dejan escapar el calor. Es más pequeño que la Tierra, y tarda unos 225 días en terminar una órbita alrededor del “astro rey”. A diferencia de los demás planetas, gira hacia atrás, o en dirección contraria a la usual.

  • Tierra: Es el tercer planeta en orden de cercanía al Sol, y tú lo conoces. Hasta ahora, es el único que tiene seres vivos, océanos de agua, mucho oxígeno e infinidad de maravillas naturales. Se formó poco después de que comenzó a formarse el Sol, hace unos 4.5 miles de millones de años.

  • Marte: Algunas personas lo llaman “planeta rojo”, porque su superficie tiene óxido de hierro, un material de color rojizo. Al igual que los tres planetas anteriores, su suelo es de roca sólida. Actualmente, los científicos se han interesado en Marte porque creen que pudo o podría albergar vida, incluso esperan que en años futuros algunas personas vayan a vivir ahí.

  • Júpiter: Un cinturón de asteroides separa a Marte de Júpiter, que es el planeta más grande del Sistema Solar. Es una enorme bola de gas y tiene más satélites que ningún otro planeta. La Gran Mancha Roja, una tormenta que parece un remolino, es incluso más grande que la Tierra.

  • Saturno: Otra bola de gas, pero mejor conocida por tener un impresionante conjunto de anillos compuestos por millones de pedacitos de hielo. Es el sexto más cercano al Sol, y está a una distancia de 1.4 miles de millones de kilómetros de distancia de él.

  • Urano: Tiene unos anillos delgados, pero no son tan visibles como los de Saturno. Es un planeta casi el doble de grande de Neptuno y se ve de color azul porque tiene un gas llamado metano. No gira sobre sí mismo como los demás: en vez de hacerlo de forma similar a la de la Tierra, lo hace de costado.

  • Neptuno: El gaseoso más pequeño y el más lejano del Sol. Por lo tanto, un planeta helado. Tiene vientos sumamente fuertes y tarda 165 años en completar su órbita. Apenas en 2011 terminó su recorrido alrededor del Sol desde que fue descubierto en 1846.

Sol

  • El Sol es la estrella más cercana a nuestro planeta Tierra. Es una esfera gigante de gas que está en el centro de nuestro sistema planetario. El Sol es la fuente principal de energía en la Tierra, y sin él no podríamos existir. El Sol es importante para los niños por varias razones. En primer lugar, el Sol es lo que nos da luz y calor durante el día. Es la razón por la cual podemos ver el mundo que nos rodea y por qué las plantas pueden crecer. Además, el Sol es la razón por la cual tenemos diferentes estaciones del año. En segundo lugar, el Sol es una fuente importante de vitamina D. Cuando nuestra piel está expuesta a la luz solar, producimos vitamina D, que ayuda a nuestro cuerpo a absorber calcio y fortalecer nuestros huesos. Los niños necesitan vitamina D para crecer y desarrollarse correctamente. Por último, el Sol es un objeto fascinante para los niños. A través de la observación del Sol, pueden aprender sobre astronomía y ciencias de la Tierra. Los niños pueden estudiar los ciclos solares y las manchas solares, y pueden entender cómo la actividad del Sol puede afectar el clima y los sistemas planetarios. En resumen, el Sol es una estrella importante y fascinante que es esencial para la vida en nuestro planeta. Los niños pueden aprender mucho sobre ciencia y astronomía a través del estudio del Sol, y la importancia del Sol en nuestras vidas es indiscutible.

Elipse solar

  • Los eclipses solares ocurren cuando el Sol, la Luna y la Tierra se alinean, ya sea total o parcialmente. Dependiendo de cómo se alineen, los eclipses ofrecen una vista única y emocionante del Sol o la Luna. Un eclipse solar ocurre cuando la Luna pasa entre el Sol y la Tierra, proyectando una sombra sobre la Tierra que bloquea total o parcialmente la luz del Sol en algunas zonas. Esto solo ocurre ocasionalmente, porque la Luna no orbita en el mismo plano exacto que el Sol y la Tierra. El momento en que se alinean se conoce como temporada de eclipses, lo cual sucede dos veces al año. Excepto por los fugaces momentos de totalidad durante un eclipse solar total, los observadores siempre deben usar anteojos para eclipses o un método alternativo de observación segura para ver el Sol, tal como un proyector estenopeico. Esto incluye los momentos cuando se observa un eclipse parcial o anular, o antes o después de la totalidad de un eclipse solar total. Aprende más sobre cómo observar un eclipse solar de forma segura aquí.

¿Qué es la luna?

  • Características de la Luna Ubicación: La Luna se encuentra a 385.000 kilómetros de distancia del planeta Tierra. Tamaño: Es la cuarta parte del de la Tierra. Es decir que es 4 veces más pequeña que la Tierra y se compone de diferentes partes: Partes de la Luna Corteza. Se halla en la superficie lunar, donde se observan los cráteres lunares. Aunque la luna no posee agua, las distintas zonas se llaman mares lunares, Mar de la Fecundidad y Mar de la Serenidad. Son planicies con poca cantidad de cráteres. Manto. Debajo de la corteza está lo que se denomina el manto. Núcleo lunar. En el centro, se halla el núcleo con sus dos partes: una parte líquida y una parte central sólida. Los Movimientos de la Luna La Luna, no está “quieta” en el cielo, sino que describe los mismos movimientos que la Tierra. Movimientos de Rotación: Sobre si misma y de Traslación: Girando alrededor de la tierra.

Fases de la luna

  • Las Fases de la Luna: 1. Luna Nueva Es cuando la Luna se ubica entre el Sol y la Tierra. No la podemos ver porque la parte iluminada mira al Sol. Es cuando la luna está muy oscura y no es visible para los habitantes de la Tierra. 2. Luna Creciente La Luna Creciente es la fase en la que la Luna comienza a ser visible desde la Tierra. En esta etapa, la parte iluminada de la Luna empieza a crecer gradualmente, y podemos observarla como una fina línea de luz en el cielo. 3. Cuarto Creciente En la fase de Cuarto Creciente, a medida que la Luna se va alejando del Sol, podemos comenzar a ver desde la Tierra la mitad iluminada. A medida que pasan los días, esta parte parece que empieza a “crecer”. Desde el mediodía hasta la medianoche, solo se ilumina la mitad del lado derecho en el hemisferio norte y el lado izquierdo en el hemisferio sur. 4. Gibosa Creciente La fase de Gibosa Creciente es una etapa intermedia entre el Cuarto Creciente y la Luna Llena. En esta fase, más de la mitad de la Luna está iluminada, pero aún no está completamente llena. 5. Luna Llena Cuando la Tierra está entre el Sol y la Luna, se observa la Luna completamente iluminada desde la Tierra. En esta fase, la Luna llena brilla en el cielo nocturno con toda su luminosidad. 6. Gibosa Menguante 7. Cuarto Menguante En la fase de Gibosa Menguante, la parte iluminada de la Luna comienza a disminuir, y menos de la mitad de la Luna está iluminada. Esta fase es una transición entre la Luna Llena y el Cuarto Menguante. 8. Luna Menguante La Luna Menguante es la fase en la que la Luna se va acercando al Sol y forma un ángulo recto con la Tierra y el Sol. En esta etapa, solo vemos una parte iluminada que va disminuyendo gradualmente hasta que la Luna se vuelve invisible en el cielo nocturno.

Satélite

  • Un satélite natural es un cuerpo celeste que orbita alrededor de un planeta. Generalmente el satélite es más pequeño y acompaña al planeta en su órbita alrededor de su estrella madre. A diferencia de los fragmentos que orbitan formando un anillo, es el único cuerpo en su órbita. El término satélite natural se contrapone al de satélite artificial, siendo este último un objeto que gira en torno a la Tierra, la Luna o algunos planetas y que ha sido fabricado por el ser humano. En el caso de la Luna, que tiene una masa aproximada a 1/81 de la masa de la Tierra, podría considerarse como un sistema de dos planetas que orbitan juntos (sistema binario de planetas). Tal es el caso de Plutón y su satélite Caronte. Si dos objetos poseen masas similares, se suele hablar de sistema binario en lugar de un objeto primario y un satélite. El criterio habitual para considerar un objeto como satélite es que el centro de masas del sistema formado por los dos objetos esté dentro del objeto primario. El punto más elevado de la órbita del satélite se conoce como apoápside. Por extensión se llama lunas a los satélites de otros planetas. Se dice «los cuatro satélites de Júpiter», pero también, «las cuatro lunas de Júpiter». También por extensión se llama satélite natural o luna a cualquier cuerpo natural que gira alrededor de un cuerpo celeste, aunque no sea un planeta, como es el caso del satélite asteroidal Dáctilo que gira alrededor del asteroide (243) Ida, etc

Asteroides

  • Los asteroides son pequeños objetos rocosos que orbitan alrededor del Sol. Aunque los asteroides den vueltas alrededor del Sol como los planetas, son mucho más pequeños. Hay muchos asteroides en nuestro sistema solar. La mayoría de ellos viven en el cinturón de asteroides —una región entre las órbitas de Marte y Júpiter—. Ilustración de los ocho planetas en nuestro sistema solar y el cinturón de asteroides. La mayoría de los asteroides en nuestro sistema solar se pueden encontrar en el cinturón de asteroides, entre Marte y Júpiter. Pero los asteroides también se encuentran en otros lugares. Por ejemplo, algunos están en la misma órbita de los planetas. Esto significa que el asteroide y el planeta siguen el mismo camino alrededor del Sol. La Tierra y algunos otros planetas tienen asteroides como este. ¿De dónde vienen los asteroides? Los asteroides son los restos de la formación de nuestro sistema solar. Nuestro sistema solar apareció hace unos 4600 millones de años, con el derrumbe de una gran nube de gas y polvo. Cuando esto sucedió, la mayor parte del material cayó al centro de la nube y formó el Sol. Parte del polvo en condensación dentro de la nube se convirtió en los planetas. Los objetos del cinturón de asteroides nunca tuvieron la oportunidad de incorporarse a los planetas, y son restos de ese tiempo lejano en el que se formaron los planetas. ¿Son todos los asteroides iguales? ¡De ninguna manera! Debido a que los asteroides se forman en diferentes lugares y a diferentes distancias del Sol, no hay dos asteroides iguales. Estas son algunas de sus diferencias: Los asteroides no son redondos como planetas. Tienen formas dentadas e irregulares. Algunos asteroides tienen cientos de kilómetros de diámetro, pero la mayoría son tan pequeños como los guijarros. La mayoría están hechos de diferentes tipos de roca, pero algunos contienen arcilla o metal, como el níquel y el hierro. ¿Qué podemos aprender de los asteroides? Dado que los asteroides se forman al mismo tiempo que otros objetos en nuestro sistema solar, estas rocas espaciales pueden dar a los científicos mucha información sobre la historia de los planetas y el Sol. Los científicos pueden aprender muchas cosas sobre los asteroides mediante el estudio de meteoritos: pequeños fragmentos de asteroide que han cruzado nuestra atmósfera y aterrizaron en la superficie de la Tierra. Varias misiones espaciales de la NASA también han volado y observado asteroides. La nave espacial NEAR Shoemaker aterrizó en Eros, un asteroide cerca de la Tierra, en 2001. Luego, la nave espacial Dawn viajó al cinturón de asteroides en 2011. Orbitó y estudió el asteroide gigante Vesta y el planeta enano Ceres. En 2016, la NASA lanzó la nave espacial OSIRIS-REx para estudiar un asteroide cerca de la Tierra llamado Bennu. Después de estudiar a Bennu durante unos años, OSIRIS-REx recogió una muestra de polvo y rocas de la superficie del asteroide. ¡Ahora, OSIRIS-REx se dirige de regreso a la Tierra! Su contenedor de muestra aterrizará en el desierto de Utah en septiembre de 2023. Luego, los científicos recolectarán el contenedor y examinarán el polvo y las rocas en busca de pistas sobre cómo se formaron los planetas y comenzó la vida.

Cometas

  • Los cometas son cuerpos celestes que orbitan dentro del Sistema Solar, donde la Tierra también está ubicada. Estos astros son restos del momento de la creación de nuestro sistema hace aproximadamente 4.600 millones de años, cuando la nebulosa solar colapsó dando lugar a una gran cantidad de protoestrellas. Están formados por un núcleo compuesto de hielo seco, agua, roca, y otras sustancias como amoniaco, metano y algún metal que, al estar a muy bajas temperaturas, permanecen congelados. A medida que su órbita los acerca al Sol y la temperatura ambiental sube, el hielo del núcleo se convierte en gas y desarrollan una atmósfera llamada coma o cabellera, que se agranda progresivamente y, debido a su movimiento y al viento solar, se proyecta hacia atrás formando una cola. Este movimiento interestelar no ocurre de forma silenciosa: en 2014 los científicos descubrieron a través de la sonda Rosetta que los cometas emiten sonidos que son, en realidad, oscilaciones en el campo magnético a su alrededor. Estos se producen a unos 40-50 milihercios, y por tanto no son detectables por el oído humano.

La Vía Láctea

  • La Vía Láctea es la galaxia de la cual forma parte el sistema solar, es decir, la galaxia en donde se encuentra la Tierra. Consiste en una gigantesca agrupación de estrellas, planetas y nubes de gas con forma de espiral barrada y un diámetro medio de alrededor de 200.000 años luz. En su centro habita un agujero negro súper masivo, cuya fuerza gravitacional mantiene los cúmulos estelares en una órbita estable. Es posible percibir la Vía Láctea a simple vista en una noche despejada, como una luz blanca borrosa que se extiende alrededor de la esfera celeste. Esto se debe a que el sistema solar se encuentra en una región apartada del centro, aproximadamente a 25.766 años luz (unos 7900 pársec), en uno de los brazos de la espiral. Al Sol le toma 225 millones de años terrestres completar una vuelta alrededor del centro galáctico. Por otro lado, el Sol es apenas una de los cientos de miles de millones de estrellas que conforman la Vía Láctea. Estas se encuentran, en su mayoría, dispersas de manera individual o por pares, pero existen también acumulaciones importantes de estrellas conocidas como cúmulos globulares (algunos cerrados y compactos, otros abiertos y más dispersos), algunas de las cuales superan hasta en 50 veces el brillo del Sol. Se estima que en total la galaxia tiene una masa equivalente a 1012 (o sea 10.000.000.000.000) veces la solar, y que es apenas una de un conjunto de 40 galaxias conocido como el Grupo Local. Por lo demás, la naturaleza de la Vía Láctea sigue albergando numerosos misterios para los astrónomos y astrofísicos, en parte por su inmensidad y también porque una densa capa de polvo espacial oscurece la observación directa del centro galáctico, por lo que solo es posible estudiarlo a través de telescopios de ondas de radio y telescopios infrarrojos. Fuente: https://concepto.de/via-lactea/#ixzz8kPM5pwmQ

Nebulosa

  • Las nebulosas son concentraciones de gas y de polvo estelar de aspecto similar a una nube, de colores llamativos. Son importantes para el universo debido a que dentro de algunas de ellas se forman las estrellas (como consecuencia de fenómenos de condensación y agregación de la materia). En otros casos, solo contienen restos de estrellas extintas. Las nebulosas se pueden encontrar en cualquier parte del espacio interestelar. En nuestra galaxia (la Vía Láctea), las nebulosas se encuentran a grandes distancias de la Tierra, que se miden en años luz. Sin embargo, es posible contar con imágenes detalladas en las que se aprecia su majestuosidad, gracias a los científicos que operan con instrumentos complejos y sensibles, como el telescopio espacial Hubble.

Práctica

  • Escribe un resumen sobre todo lo que leíste y luego comenta ¿Cuál fue el tema que mas te llamo la atención y por que?

  • Sube una imagen de dicho tema descripto en la pregunta anterior

  • Describe con tus propias palabras que tal esta este contenido y como pudieras explicarlo en clase

  • ¿Te gustaría que volviéramos a hablar sobre este tema?

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