Information

  • Audit Title

  • Document No.

  • Client / Site

  • Conducted on

  • Prepared by

  • Location
  • Personnel

1 Wirtschaftliche Leistngsfähigkeit

  • 1.2 Wie hat der verantwortliche Geschäftsführer glaubhaft gemacht, dass die finanziellen Grundlagen ausreichen, um die Ausbildung im genehmigten Umfang durchführen zu können?

  • 1.1 Verfügt die Organisation über ausreichende finanzielle Grundlagen, um die Ausbildung gemäß Bewilligungsumfang durchzuführen?<br>

2 Genehmigtes Flugausbildungspersonal

  • 2.1 Stellt die Betriebsstruktur der FTO sicher, dass die Aufsicht über alle Mitarbeiter durch dafür qualifiziertes Personal erfolgt?

  • 2.2 In welchem Umfang sind welche Personen für welche Tätigkeiten beschäftigt? <br>(FTO mit modularer Ausbildung) z.B.: HT, CFI, CGI<br>

  • 2.3 Ist die maximale Schüleranzahl pro Lehrer für den praktischen Unterricht im Betriebshandbuch festgelegt?

  • 2.4 Ist der HT Inhaber einer CPL oder ATPL (ATPL Theorie bei ausschließlich ATPL Theorieausbildung)?

  • 2.5 Über welche Erfahrung verfügt der HT?

  • 2.6 Verfügt der CFI über die in Anhang 1a zu JAR FCL Ziffer 15 erforderlichen Qualifikationen?

  • 2.7 Wie erfolgt die Wahrnehmung der dem CFI obliegenden Aufsichtsverantwortung über die praktische Ausbildung?

  • 2.8 Verfügen die Lehrberechtigten für die praktische Ausbildung über die entsprechenden Qualifikationen?

  • 2.9 Sind die höchstzulässigen Flugzeiten (Start bis Landung), Flugdienst- und Mindestruhrzeiten im Betriebahandbuch geregelt?

  • 2.10 Wie wird sichergestellt, dass die in Frage 2.9 genannten Zeiten von den Lehrberechtigten eingehalten werden?

  • 2.11 Ist im Betriebshandbuch die Zuweisung individueller Aufgaben an einzelne Mitarbeiter ersichtlich?

  • 2.12 Ist die Kenntnisnahme von den einzelnen individuellen Aufgaben des jeweiligen Mitarbeiters gewährleistet und dokumentiert?

  • 2.13 Wer stellt sicher, dass FI's mit eingeschränkten Rechten diese nicht überschreiten?

3 Anerkanntes Boden- und Theoriepersonal

  • 3.1 Entspricht der CGI den Qualifikationen gemäß Anhang 1a zu JAR FCL 1.055 Ziffer 19?

  • 3.2 Wie und gemäß welcher Bestimmung im Betriebshandbuch stellt der CGI die Aufsicht über die Lehrer für theoretische Ausbildung sicher?

  • 3.3 Wie und gemäß welcher Bestimmung im Betriebshandbuch nimmt der CGI die Standardisierung der Theorielehrer wahr?

  • 3.4 Auf Basis welcher Lehrprobe und welchem Unterrichtsmaterials haben Lehrer für die theoretische Ausbildung vor Ausbildungsbeginn ihre Fähigkeiten nachgewiesen?

  • 3.5 Verfügen die Lehrberechtigten für die Theorieausbildung über die erforderliche Qualifikationen bzw. erfahrungen?

  • 3.6 Ist die Liste des Ausbildungspersonals einsehbar?

  • 3.7 Gibt es Anwesenheitslisten für den Theorieunterricht?

  • 3.8 Ist die maximale Schüleranzahl pro Lehrer für den Theorieunterricht im Betriebshandbuch festgelegt?

  • 3.9 Ist sichergestellt, dass die Instruktoren, die bei Distance learning Kursen eingesetzt werden in die Bestimmungen, Anforderungen, Besonderheiten und vor allem auch in das Qualitätssystem dieser Kurse eingeschult wurden?<br>(Teletrainerkurs?)<br>

4 Flugplatz

  • 4.1 Erfüllen die Flugplätze die Anforderungen gemäß JAR FCL 1.055 Ziffer 27?

  • 4.2 Wer stellt sicher, dass nur auf Flugplätzen, die die Anforderungen gemäß 4.1 erfüllen, Flugausbildung durchgeführt wird?

  • 4.3 In welcher Form kann die FTO nachweisen, dass die zur Flugausbildung verwendeten Flugplätze die Anforderungen gemäß Anhang 1a zu JAR-FCL 1.055 Ziffer 27 erfüllen

  • 4.4 Liegt im Falle der Verwendung von Flugplätzen im Ausland eine Erklärung der jeweiligen CAA und des Flugplatzhalters vor, dass kein Einwand gegen die Durchführung von Ausbildungsflügen besteht?

5 Dokumentation und Veröffentlichungen / Informationen für den Flugbetrieb

  • 5.1 Wo und wie werden die Ausbildungsnachweise in der FTO aufgezeichnet (SIM Sessions, Ausführliche Leistungsbeschreibung der Schüler)?

  • 5.2 Wie werden SIM Stunden und das Briefing/Debriefing gerechnet und wo ist dies dokumentiert?

  • 5.3 Gibt es Aufzeichnungen über Instructor Meetings?<br>Gibt es Anwesenheitslisten? (Protokoll)?<br>

  • 5.4 Wann wurde das letzte Flight Instructor Meeting abgehalten? Gibt es ein Protokoll?

  • 5.5 Sind die bewilligten Prüfungsfragen nach wie vor in Übereinstimmung mit den betreffenden LFZn bzw. den LFZ Varianten?

  • 5.6 Sind alle Kursabschlussformulare (inkl. feedback forms) korrekt ausgefüllt?

6 Aufzeichnungen

  • 6.1 Sind die Ausbildungsunterlagen der einzelnen Schüler vorhanden und ordnungsgemäß geführt?

  • 6.2 Sind die Nachweise der durchgeführten theoretischen und praktischen Zwischenprüfungen vorhanden und in Ordnung?

  • 6.3 Wer dokumentiert alle persönlichen Daten der Schüler?

  • 6.4 Wie werden alle persönlichen Daten der Schüler registriert?

  • 6.5 Sind die Blockzeiten der Ausbildungsflüge aufgezeichnet?

  • 6.6 Wer stellt sicher, dass Blockzeiten in einem erfahrungsgemäß praktikablen Verhältnis zu den Flugzeiten stehen?

  • 6.7 Sind die Berichte der Fluglehrer über Ausbildungsfortschritte vorhanden?

  • 6.8 Sind die persönlichen Daten der Schüler (z.B.: Lizenz, Medical) vorhanden und in Ordnung?

  • 6.9 Enthalten die Aufzeichnungen einen Nachweis der Erfüllung der Voraussetzungen für die Aufnahme der Ausbildung?

  • 6.10 Wie wird sichergestellt, dass Bordbuch- und Flugbucheintragungen mit den Eintragungen in den L Akten übereinstimmen?

  • 6.11 Sind die Flugbetriebszeiten (Start-Landung) aufgezeichnet?

  • Flugbetriebszeiten = Startliste lt. §119 Abs. 4 Z 1 ZLPV 2006

  • 6.12 Sind die abgelegten Progress checks dokumentiert?

  • 6.13 Können beispielhaft Aufzeichnungen vorgelegt werden?

7 Querverweise der Aufzeichnungen

  • Liste mit Auszügen aus Auszeichnungen

8 Unterrichtsstandards

  • 8.1 Konnte vor Ort die Teilnahme an einer Einheit des Theorieunterrichts durchgeführt werden?

  • 8.2 Wer stellt sicher, dass die Theorie-Lehrer die Vorgaben für die einzelnen Unterrichtsblöcke jeweils vollständig unterrichten und so die Ausbildungsziele erreicht werden?

  • 8.3 Konnte vor Ort die Teilnahme an einem Ausbildungsflug durchgeführt werden?

9 Kursmaterial

  • 9.1 Sind die Unterlagen qualitativ ausreichend und auch ausreichend verfügbar?

  • 9.2 Wer stellt sicher, dass sie verwendeten Unterlagen für Praxis und Theorie aktuell gehalten werden?

  • 9.3 Entsprechen die Unterlagen dem Stand der Entwicklung (rechtlich, fachlich, didaktisch)?

10 Ausbildungsprogramm

  • 10.1 Wurden die Ausbildungsprogramme bewilligt?

  • 10.2 Wie wird sichergestellt, dass die Flugschüler Berichtigungen zu den Ausbildungsunterlagen erhalten?

  • 10.3 Sind den Ausbildungsprogrammen /-plänen Zeitpläne zugeordnet?

  • 10.4 Wie wird festgestellt ob die Zeitpläne praktikabel sind und eingehalten werden?

  • 10.5 Wo und wie ist geregelt, welche Personen die fachliche Kenntnisse von Bewerbern für eine Fluglehrerausbildung feststellen und prüfen, ob die rechtlichen Voraussetzungen erfüllt sind?

  • 10.6 Sind überprüfbare Ausbildungsstandards festgelegt und beschrieben?

  • 10.7 Wie und durch wen wird die Einhaltung dieser Standards überprüft sowie sichergestellt, dass sich Abweichungen innerhalb der dazu festgelegten Schwankungsbreite befinden?

  • 10.8 Wo und wie ist geregelt, dass PICs/ Fluglehrer für MEP, SEP, etc. vor Überlandflügen ausreichende Kenntnisse bzgl. der Routen, der angeflogenen Flugplätze und der dortigen Einrichtungen haben?

  • 10.9 Wer stellt sicher, dass Schüler ausreichend über Vorsichtsmaßnahmen beim Tanken Bescheid wissen und einen Tankvorgang alleine sicher durchführen können?

  • 10.10 Wer überprüft, dass Flugaufträge eingehalten wurden?

  • 10.11 Wer beurteilt, ob bei Abweichungen vom Flugauftrag das jeweilige Ausbildungsziel trotzdem erreicht wurde oder ob weitere Schulungen notwendig sind?

  • 10.12 Wer stellt sicher, dass Schüler vor einem Allein-Überlandflug ausreichend geschult, die Flugvorbereitung abgeschlossen und die Wetterbedingungen dafür geeignet sind?

  • 10.13 Durch wen und in welcher Weise wird die Richtigkeit der Eintragungen der Flugschüler in ihre Flugbücher sichergestellt?

  • 10.14 Wie wird sichergestellt, dass ein Schüler seinen Flug nur mit einem gültigen Medical antritt?

  • 10.15 Wer stellt sicher, dass ein Schüler allfällige Sehhilfen bei sich hat und verwendet?

  • 10.16 Ist die Form des Ausbildungsnachweises für die Flugschüler im Ausbildungshandbuch festgelegt?

  • 10.17 Wer stellt sicher, dass die Flugschüler die Voraussetzungen vor Beginn einer Ausbildung erfüllen?

  • 10.18 Wie wird sichergestellt, dass die Schüler, die einen oder mehrere Kurstage/Sessions versäumt haben ausreichend nachgeschult werden?

  • 10.19 Werden Zwischenprüfungen in den theoretischen Gegenständen durchgeführt?

  • 10.20 Werden im Lauf der flugpraktischen Ausbildung Zwischenprüfungen abgehalten?<br>Wie sind diese dokumentiert?<br>

  • 10.21 Was passiert, wenn eine Zwischenprüfung nicht bestanden wird?

  • 10.22 Sind Leistungsstandards festgelegt, wenn ja, welche?

  • 10.23 Durch wen und wie wird sichergestellt, dass Zwischenprüfungen erst erfolgen, wenn die Voraussetzungen laut Lehrplan erfüllt sind?

  • 10.24 Sind Problemlösungen bei Abweichung von Leistungsstandards festgelegt?

  • 10.25 Wie wird sichergestellt, dass Schüler, die von anderen Trainingsorganisationen übernommen wurden eine ausreichende Dokumentation über ihre Vorkenntnisse haben und diese bei den eigenen Dokumenten beigefügt wurden?

  • 10.26 Wie und wer dokumentiert, wenn Abweichungen vom Syllabus erfolgen sollen, die vom CFI oder HT vor Beginn eines Ausbildungsfluges zu bewilligen sind?

  • 10.27 Wie und durch wen wird sichergestellt, dass ein Flugschüler die jeweiligen Progress Checks absolviert, bevor er die Ausbildung fortsetzt?

11 Bodenkurs / Einrichtungen (Räumlichkeiten)

  • 11.1 Sind ausreichend Schulungsräume für die theoretische Ausbildung vorhanden?

  • 11.2 Wer stellt sicher, dass Schüler über das notwendige Verhalten in Not und Krisensituationen in der FTO Bescheid wissen?

  • 11.3 Ist geeignetes Anschauungsmaterial für den Theoriekurs vorhanden?

  • 11.4 Sind Einrichtungen zur Ausbildung und Prüfung des Sprechfunkes vorhanden?

  • 11.5 Ist eine Bibliothek vorhanden?

  • 11.6 Ist ein Raum oder sonstiger abgegrenzter Bereich vorhanden, von dem aus ein Fluglehrer seinem Flugschüler bei Soloplatzrundenflügrn beobachten und per Funk Anweisungen geben kann?

  • 11.7 Ist ein Raum oder Bereich vorhanden, in dem ein Flugschüler alleine oder gemeinsam mit dem Fluglehrer, ohne größere Störungen die Flugvorbereitung autonom durchführen kann?

  • 11.8 Sind genügend Büroräume vorhanden?

  • 11.9 Sind geeignete Aufenthaltsräume vorhanden?

  • 11.10 Sind angemessene und ausreichende Besprechungsräume vorhanden?

12 Administration

  • 12.1 Steht geeignetes Verwaltungspersonal zur Verfügung?

  • 12.2 Ist die Aufbewahrungsfrist von 5 Jahren gewährleistet?

  • 12.3 Wie wird sichergestellt, dass im Fall von angemieteten LFZn die erforderlichen Dokumente (Verfügungsberechtigung, Versicherungsnachweis,...) vorliegen und 5 Jahre lang aufbewahrt werden?

13 Genehmigte Ausbildungsflugzeuge

  • Liste der genehmigten Ausbildungsflugzeuge

14 Flugzeugausrüstung

  • 14.1 Ist der Einsatz aller ausländischen LFZ genehmigt?

  • 14.2 Ist der Einsatz aller OE registrierten LFZ genehmigt

  • 14.3 Stehen LFZ für die jeweils genehmigten Ausbildungen zur Verfügung?

  • 14.4 Für welche LFZ liegt eine MEL vor, die von den Fluglehrern beachtet werden muss?

  • 14.5 Ist sichergestellt, dass für die Grundschulung Flugzeuge mit entsprechender Verwendungsbescheinigung eingesetzt werden?

  • 14.6 Sind alle für die LFZ erforderlichen Unterlagen vorhanden?

  • 14.7 Sind Formulare für Störungsmeldungen und Unfallmeldungen an Bord der verwendeten LFZ?

  • 14.8 Steht eine ausreichende Anzahl von LFZ für die Flugschüler zur Verfügung?<br>(pro LFZ etwa 5 Schüler)

  • 14.9 Ist sichergestellt, dass zusätzliche Ausrüstungen (Erste Hilfe Kasten, Feuerlöscher, ELTs) im Flugzeug verfügbar und Betriebsbereit sind?

  • 14.10 Ist ein geeignetes Flugzeug<br>a) für Erweiterte Gefahreneinweisung<br>b) CPL Schulung verfügbar?

  • 14.11 Steht/Stehen ein oder mehrere Flugzeuge zur Verfügung, die für Durchführung der geforderten Instrumentenflugausbildung in geeigneter Weise ausgerüstet sind?

  • 14.12 Ist sichergestellt, dass die an Bord verwendeten Checklisten dem Flughandbuch (AFM) bzw. den Erfordernissen des Betriebes entsprechen?

  • 14.13 Ist die Nutzung der Ausbildungsflugzeuge rechtlich gesichert?

  • 14.14 Ist jedes LFZ mit einem Doppelsteuer ausgestattet?

  • 14.15 Wie werden technische Störungen der LFZ dokumentiert und wer ist dafür verantwortlich?

15 Räumlichkeiten für den Flugbetrieb

  • 15.1 Sind angemessene und ausreichende Besprechungsräume vorhanden?

  • 15.2 Sind geeignete Büroräume für das Aufsichtspersonal und Räumlichkeiten, die den Lehrberechtigten zum Verfassen und zum Vervollständigen von Aufzeichnungen zur Verfügung stehen, vorhanden?

  • 15.3 Sind möblierte Aufenthaltsräume für Lehrberechtigte und Flugschüler vorhanden?

16 Übungsausrüstung

  • 16.1 Stehen sonstige Ausrüstungen und Übungsgeräte zur Ausbildung zur Verfügung?

17 Betriebshandbuch/Operation Manual

  • 17.1 Verfügt die FTO über ein in der aktuellen Fassung genehmigtes Betriebshandbuch?

  • 17.2 Spiegelt das aktuelle Betriebshandbuch die tatsächlichen Gegebenheit der Organisation der FTO wieder?

  • 17.3 Wurden die Lehrer auf das Betriebshandbuch eingeschult?

  • 17.4 Wie wird den Flugschülern der Inhalt des Betriebshandbuches vermittelt?

  • 17.5 Ist für das Betriebshandbuch ein Änderungsverfahren festgelegt?

  • 17.6 Wie wird sichergestellt, dass die von diesen Änderungen betroffenen Personen von diesen Änderungen Kenntnis erlangen?

  • 17.7 Ist im Betriebshandbuch geregelt, und sichergestellt, dass nur Lehrpersonal mit ausreichender Qualifikation bzw. Erfahrung eingesetzt wird?

  • 17.8 Gibt es eine genaue definierte Restmenge an Kraftstoff, bis zu der man im Flugplatzbereich trainieren kann? Wie viel ist das? Ist die Menge an der Treibstoffanzeige auch genau ablesbar?

  • 17.9 Gibt es einen Emergency Response Plan, der exakt eine sinnhafte Ablaufsteuerung von Meldungen und Reaktionen der Geschäftsführung unter dem Blickwinkel einer extrem hohen Belastung darstellt?

  • 17.10 Gibt es eine Regelung, wie oft ein Flugschüler max. Den Fluglehrer wechseln kann?

  • 17.11 Ist das Refresher Training der Instruktionen dokumentiert?

  • 17.12 Wie wird sichergestellt, dass Flugschülern und Personal die Einsicht in das Betriebshandbuch sowie den Genehmigungsunterlagen gewährt wird?

18 Ausbildungshandbuch / Training Manual

  • 18.1 Verfügt die FTO über ein in der aktuellen Fassung genehmigtes Ausbildungshandbuch?

  • 18.2 Wurden die Lehrer auf das Ausbildungshandbuch eingeschult?

  • 18.3 Wie wird sichergestellt, dass Flugschülern und Personal die Einsicht in das Betriebshandbuch sowie den Genehmigungsunterlagen gewährt wird?

  • 18.4 Werden alle notwendigen Phasen der Ausbildung ausreichend beschrieben?

  • 18.5 Ist festgelegt, wie oft ein Lehrerwechsel pro Schüler in der jeweiligen Kurseinheit stattfinden darf?

  • 18.6 Sind die Verknüpfungen von theoretischer und praktischer Ausbildung dargelegt?

  • 18.7 Wo ist geregelt, dass Schüler Störungen so schnell wie möglich an den verantwortlichen Lehrer melden?

  • 18.8 Ist für das Ausbildungshandbuch ein Änderungsverfahren festgelegt?

  • 18.9 Wie wird sichergestellt, dass die von diesen Änderungen betroffenen Personen (Personal und ggf. Flugschüler) von diesen Änderungen Kenntnis erlangen?

19 STD

  • 19.1 Sind die eingesetzten STDs voll funktionstüchtig?

  • 19.2 Ist die Genehmigung der STDs gültig?

  • 19.3 Wer stellt sicher, dass ein STD nur verwendet wird, wenn er technisch einwandfrei ist?

  • 19.4 Wer stellt sicher, dass ein STD nur verwendet wird, wenn ein gültiges Zertifikat vorhanden ist?

  • 19.5 Ist aus den Genehmigungsunterlagen der STDs der Qualification Level ersichtlich?

  • 19.6 Hat im Falle einer Modifizierung des FSTDs eine Re-Qualifizierung stattgefunden, um die Auswirkungen auf die ursprünglichen Zertifizierungskriterien festzustellen?

  • 19.7 Wenn ja, sind die Modifizierungen in das FNPT Training Programme eingeflossen?

  • 19.8 Sind die Simulator Briefingräume für den geplanten Kurs ausreichend ausgestattet?

  • 19.9 Ist die Unterbringung für Synthetisches Training geeignet in Bezug auf Lärm, Lüftung, Aircondition und Heizung?

  • 19.10 Ist für neu ernannte bzw. neu hinzukommende Instruktoren ein Einführungunterricht bzw. Eine Einweisung im Bezug auf das Defect reporting System der verwendeten STDs vorgesehen?

20 Qualitätssystem

  • 20.1 Gibt es eine internen Auditplan, der alle gem. IEM No. 1 zu JAR FCL 1.055 Ziffer 6 taxativ aufgezählten Schwerpunkte abgedeckt?

  • 20.2 Wer führt interne Audits durch?

  • 20.3 Wie werden Ergebnisse von internen Kontrollen verarbeitet?

  • 20.4 Wer stellt sicher, dass der interne Auditor ausreichenden Zugang zu allen nötigen Unterlagen und Facilities hat?

  • 20.5 Sind die Überprüfungsergebnisse den zuständigen Verantwortlichen zugänglich?

  • 20.6 Konnte das Auditteam in die letzte interne Überprüfung Einsicht nehmen?

  • 20.7 Kann der QM eine komprimierte Beschreibung seiner Kernaufgaben geben?<br><br>Abbildung des Qualitätsprozesses? (Flipchart o.Ä.) vom Planungsstadium bis zur Behebung der Findings (Audit Prozessbaum) anhand eines konkreten Beispiels.<br>

  • 20.8 Ist sichergestellt, dass der QM das Management - im Speziellen den AM - anhand einer unabhängigen Beurteilung der Corrective Action und der Beendigung der aus dem Audit erwachsenden notwendigen Maßnahmen informiert.

  • 20.9 Ist sichergestellt, dass der QM durch einen Nachverfolgungsprozess die Effektivität der Corrective Action überwacht?

  • 20.10 Sind in den letzten 12 Monaten Mängel, Beanatandungen, Verbesserungsvorschläge hinsichtlich Dokumentation, TM, OM, etc. von Seiten der Schüler oder Lehrer an die Flugschulleitung herangetragen worden bzw. werden von Seiten des QM aktiv Erfahrungswerte und Trends bzgl. Ausbildungspolitik, Training und Flugsicherheit hinterfragt?<br>

  • 20.11 Wenn ja, wurden bzw. wie wurden diese dokumentiert, analysiert und behoben?

  • 20.12 Sind für Findings und daraus resultierende Korrekturmaßnahmen speziell definierte Zeiträume vorgesehen?

  • 20.13 Gibt es ein Überwachungstool, das sicherstellt, dass Trainings- und Flugsicherheitsstandards eingehalten bzw. befolgt werden?

  • 20.14 Ist im Falle von erkennbaren Abweichungen von Vorgaben die Möglichkeit von unangekündigten Qualitätsinspektionen vorhanden?

  • 20.15 Werden Nachfolgeaudits so geplant, dass die Nachverdolgung von Corrective Actions und deren Effektivität überprüft werden kann?

  • 20.16 Ist sichergestellt, dass der AM die ultimative Letztverantwortung dahingehend hat, dass die geforderten Corrective Actions die Übereinstimmung mit dem behördlichen Vorschriften und zusätzlichen Anforderungen der FTO wieder herstellen?

  • 20.17 Ist sichergestellt, dass der Auditor der FTO nicht in das Alltagsgeschäft der FTO eingebunden ist?

  • 20.18 Ist sichergestellt und dokumentiert, dass der QM der FTO über eine entsprechende Schulung in der JAR FCL Belangen verfügt?

  • 20.19 Acc. IEM 1 zu JAR FCL 1.055: "A formal written Quality Policy Statement should be established that is a commitment by the Head of Training as to what the Quality System is intended to achieve." Wo findet sich dieses Statement im QM?

  • 20.20 Ist die aktuelle Liste der Auditoren einsehbar?

  • 20.21 Welche Ausbildung und welches Training erhalten die Auditoren acc. IEM No 1 zu JAR FCL 1.055?

  • 20.22 Gibt es ein Kurs Feedback System zur Verbesserung der Qualität der Kurse und in weiterer Folge zu einer Steigerung der Sicherheitskultur?

  • 20.23 Ist im QM die 5 jährige Aufbewahrungsfrist folgender Dokumente sichergestellt?<br>- Auditplan<br>- Quality Inspection und Audit Reports<br>- Corrective Action Report<br>- Follow up and closure Report<br>- Management evaluation reports

20-1 Qualitätssystem für Subunternehmer

  • 20-1.1 Gibt es laut IEM 1 zu JAR FCL 1.055 Pkt. 20 Verträge mit externen Ausbildungsorganisationen, in denen sicherheits- und qualitätsrelevante Anforderungen definiert sind?

  • 20-1.2 Sind Reports von externen Quality Audits einsehbar?

  • 20-1.3 Wie wird sichergestellt, dass Lehrer von externen Ausbildungsorganisationen mit den Ausbildungsunterlagen und -programmen der FTO standardisiert werden?

  • 20-1.4 Wird eine Unterscheidung getroffen zwischen STD Providern, die über ein eigenes internes QM System verfügen und Providern, die dem QM System der FTO unterliegen?

  • 20-1.5 Stehen der FTO Auditreports der STD Provider, die ein eigenes QM System betreiben, zur Verfügung?

  • 20-1.6 Stehen die FTO Auditreports den externen STD Providern zur Verfügung?<br>Konnte in diese Reports Einsicht genommen werden?

  • 20-1.7 Ist der Scope dieser Audits definiert?

  • 20-1.8 Wie erfolgt die Sicherstellung der geforderten Mindeststandards betreffend Subunternehmer?

  • 20-1.9 Wurden die Betreiber der FSTDs als Subunternehmer nach diesen Kriterien einem Audit unterzogen?

The templates available in our Public Library have been created by our customers and employees to help get you started using SafetyCulture's solutions. The templates are intended to be used as hypothetical examples only and should not be used as a substitute for professional advice. You should seek your own professional advice to determine if the use of a template is permissible in your workplace or jurisdiction. You should independently determine whether the template is suitable for your circumstances.