Information
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Titolo
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Luogo
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Plesso
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Docente
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Data e orario
Pianificazione della lezione
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La lezione corrisponde all'orario presentato?
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Le attività programmate sono in linea con il piano di miglioramento?
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La lezione permette lo sviluppo di aspetti relativi alla disciplina trattata?
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La lezione è stata inserita nel registro elettronico?<br>
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l'attività programmata prevede momenti fuori dall'aula?
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La lezione prevede attività personalizzate e/o a gruppi?
Aula
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Il docente ha organizzato l'ambiente in modo da prevedere centri di apprendimento organizzato?
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Foto di centri di apprendimento organizzato (solo se esistono)
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i materiali di lavoro sono conservati in ordine quando non sono utilizzati?<br>
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L'aula ha ausili che aiutano a promuovere l'apprendimento?
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Foto degli ausili
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L'arredamento dell'aula facilita l'apprendimento disciplinare?
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Foto della facilitazione dell'apprendimento prodotta dall'ambiente
Individualizzazioni
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L'insegnante fornisce istruzioni personalizzate?
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L'insegnante fornisce istruzioni che facilitino gli studenti con handicap?
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L'insegnante tiene conto degli apprendimenti degli studenti BES?
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Ci sono momenti di incoraggiamento per i più deboli?
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Durante la lezione si possono osservare metodologie individualizzate?
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L'insegnante documenta la propria attività in classe?
Verifiche in classe
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Il tempo assegnato alle verifiche viene rispettato?
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Le verifiche assegnate richiedono la conoscenza della lingua italiana?
Coinvolgimento dei genitori
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L'insegnante consulta la famiglia se sospetta problematiche legate a disturbi dell'apprendimento o disabilità?
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Esiste una documentazione dei contatti tra insegnante e famiglia per parlare di sospetti di disturbi dell'apprendimento o disabilità?
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L'insegnante coinvolge i genitori nel percorso di istruzione?
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firma del dirigente scolastico
