Plano de Ação 5s - TM Engenharia

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1ºS. Senso de UTILIZAÇÃO: Distinguir o necessário e descartar o desnecessário evitando excessos, desperdícios e má utilização.

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• 1. A área guarda somente objetos, peças e materiais necessários para a execução do trabalho? Existem materiais em excesso ou que já não tem mais uso?

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• 2. Os objetos estão conservados? Foram encontrados materiais danificados?

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• 3. Existem vazamentos de água, ar, óleo ou alguma outra fonte de desperdício?

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2ºS. Senso de ORGANIZAÇÃO: Agrupar, identificar os recursos e instalações, facilitando o acesso, utilização e prevenção de acidentes

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• 1. Existem materiais espalhados na superfície de mesas, bancadas, no chão, corredores, etc.?

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• 2. Os materiais dentro de gavetas, armários, bancadas, estão em locais próprios e de fácil localização? Estes materiais estão organizados?

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• 3. Os materiais estão estocados livres de deterioração, umidade, quedas ou outros danos?

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• 4. Foi encontrado algum material impedindo vias de acesso ou o acesso aos equipamentos de emergência?

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• 5. Os extintores de combate a princípio de incêndio estão com o prazo de validade adequado? Foram inspecionados?

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3ºS. Senso de LIMPEZA: Efetuar a limpeza e detectar problemas, visando eliminar ou minimizar as fontes de sujeira

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• 1. Os pisos, paredes e teto estão limpos e isentos de dejetos, lixo, água ou outros líquidos?

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• 2. Os equipamentos, tubulações, armários, prateleiras, ferramentas, etc. estão limpos?

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• 3. As placas, faixas no piso e outras sinalizações estão limpas e em bom estado de conservação?

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• 4. Existem fontes geradora de sujeira? Existe risco de contaminação do produto ou dano a equipamentos?

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• 5. Os recipientes para coleta seletiva são bem distribuídos e conservados?

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• 6. Os banheiros e vestiários estão limpos?

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4ºS. Senso de PADRONIZAÇÃO: Estabelecer procedimentos e ferramentas para manter os 3 primeiros sensos.

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• 1. Existe uma divisão do Setor 5S e o responsável? As pessoas estão cientes de quem é o Líder 5S daquela área?

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• 2. Os armários, gavetas, áreas de estocagem, etc., estão marcados com etiquetas ou sinalizações?

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• 3. As identificações de armários, gavetas, prateleiras descrevem claramente seu conteúdo?

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• 4. O padrão 5S está em local de fácil acesso? As pessoas sabem localizá-lo?

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• 5. Foram definidas atividades padrão para a manutenção do 5S na área?

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• 6. As normas de Bem estar animal estão sendo seguidas?

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• 7. Os funcionários estão utilizando o EPI corretamente? Estão praticando comportamento inseguro?

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• 8. A área atende o pré requisito da NR 31 (Refeitório, barreira, banheiros e lavatórios de mão)?

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5ºS. Senso de DISCIPLINA: Ter e manter a habilidade de fazer a coisa certa naturalmente (autodisciplina).

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• 1. As tarefas relacionadas ao 5S são executadas regularmente? O senso de disciplina é mantido por todos?

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• 2. As pessoas tem conhecimento do resultado do 5S da área? Elas são envolvidas nos planos de ação?

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• 3. As ações da última auditoria 5S foram implementadas? Existem ações em atraso?

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• 4. As não conformidades se repetem?

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• 5. O descarte de materiais na coleta seletiva é realizado corretamente?

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• 6. Situações que demonstram desperdício de energia elétrica (Na ausência de pessoas nas salas/escritórios as lâmpadas, computadores e ar condicionado estão desligadas?

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