Página de Título

  • Município

  • data e horários:

  • Nome do Auditor

  • Nome da unidade do ensino:

  • Fotografia da entrada da unidade de ensino

IMÓVEL

  • Propriedade do imóvel

  • Etapa(s) de ensino ofertada(s)?

  • Há lactário?

  • A unidade de ensino está em que área?

  • A unidade de ensino está em localização diferenciada?

  • Quantos alunos estudam na unidade de ensino visitada?

  • Há turma(s) multisseriada(s)?

ENTRADA

  • O Portão da entrada da escola está danificado ou vandalizado?

  • Há cobertura na entrada?

  • Na cobertura da entrada da escola há inadequações tais como: deficiência na estrutura, forro ou laje, dentre outros?

  • Na cobertura da entrada da escola há inadequações tais como: goteiras, vazamentos, infiltrações ou mofo?

  • A Portaria da escola está danificada ou vandalizada?

INSTALAÇÕES E RECURSOS

  • Há identificação que caracterize o prédio como uma instituição escolar?

  • Há muros ou paredes no entorno da escola com buracos ou aberturas que permitam o acesso de estranhos?

  • Nos muros ou paredes da escola há inadequações tais como: rachaduras/trincas, falhas da pintura, infiltrações/mofo, vandalismo, dentre outros?

  • Nos pisos da escola há inadequações tais como: rachaduras/trincas, falta de piso, desgaste excessivo, quebrado, dentre outros?

  • Qual é a origem do abastecimento de água na escola?

  • Há certificado de potabilidade da água?

  • Há irregularidade no fornecimento de água na escola?

  • Descrição:

  • É realizada a limpeza dos reservatórios?

  • Com que regularidade?

  • Há inadequações nos bebedouros verificados?

  • Há extintores de incêndio na escola visitada?

  • Há irregularidades?

  • Há Certificado de Vistoria do Corpo de Bombeiros Militar (CVCBM)?

  • É realizada a desratização da escola com periodicidade?

  • Há coleta de esgoto?

  • Há serviço de coleta de lixo?

  • Há biblioteca ou sala de leitura?

  • Há laboratórios ou sala de informática com computadores para os alunos?

  • Há internet na escola?

  • Há sala de professores na escola?

  • Há inadequações na sala de professores?

  • Há Computadores disponíveis para os professores na escola?

  • Há monitores de apoio à educação especial?

  • Há área verde na unidade de ensino visitada?

  • Há pátio na unidade de ensino visitada?

  • O mesmo possui cobertura?

  • Há Parque Infantil na unidade de ensino visitada?

  • Há alguma irregularidade?

  • Há instalações esportivas na unidade de ensino visitada?

  • Há alguma irregularidade?

SALAS DE AULA

  • Há inadequações nas salas de aula verificadas?

  • mobiliários quebrados, lousas danificadas, iluminação inadequada, vidros ou janelas quebrados/danificados, ventilador/ar condicionado danificado, dentre outros

  • paredes e teto com infiltrações, vazamentos, rachaduras, falhas na pintura, dentre outros

  • As salas de aula verificadas estão adaptadas – PNE?

BANHEIROS

  • Há banheiros nas dependências internas das escolas?

  • Os banheiros nas dependências internas das escolas são adaptados para PNE?

  • Há inadequação nos banheiros verificados?

  • falta de portas, falta de torneiras, vandalizado, falta de vasos sanitários, falta de tampas dos vasos

  • infiltrações, vazamentos, rachaduras

ACESSIBILIDADE

  • Há recursos de acessibilidade nas suas vias de circulação interna para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida?

  • Há rampas de acesso com inclinação de acordo com as normas?

  • Há corrimão e guarda corpos?

  • Há sinalização sonora, tátil e visual?

  • Há portas com vão livre de no mínimo 80 cm?

COZINHA

  • Há inadequações na cozinha da escola? revestimento das paredes, piso e teto liso, impermeável e lavável

  • Há inadequações na cozinha da escola? paredes, teto e piso, com infiltrações, vazamentos, rachaduras, falhas na pintura, dentre outros

  • Há telas milimetradas nas portas e janelas?

DESPENSA

  • Há despensa na cozinha da escola?

  • Há inadequações aparentes?<br>(paredes, teto e piso, com infiltrações, vazamentos, rachaduras, falhas na pintura, espaço adequado, dentre outros)

REFEITÓRIO

  • Há refeitório na escola visitada?

  • Onde são feitas as refeições?

  • Há inadequações na área de consumo de alimentos da escola?<br>(espaço insuficiente, falta de mobiliário, mobiliário inadequado/degradado, falta de utensílios, falta de higiene, dentre outros)

  • A escola visitada dispõe de lactário (espaço destinado à amamentação)?

OUTROS

  • Há muros ou paredes no entorno da escola com buracos ou aberturas que permitam a entrada de objetos?

  • Há objetos nas áreas de acesso aos alunos que apresentem risco?

Página sem título

  • Observações

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