Página de Título
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Município
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data e horários:
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Nome do Auditor
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Propriedade do imóvel
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Fotografia da entrada do imóvel
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Etapa(s) de ensino ofertada(s)?
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A unidade de ensino está em localização diferenciada?
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Quantos alunos estudam na unidade de ensino visitada?
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Há turma(s) multisseriada(s)?
ENTRADA
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A Portaria da escola está danificada ou vandalizada?
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O Portão da entrada da escola está danificado ou vandalizado?
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Existe cobertura na entrada?
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Na cobertura da entrada da escola há inadequações tais como: deficiência na estrutura, forro ou laje, dentre outros?
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Na cobertura da entrada da escola há inadequações tais como: goteiras, vazamentos, infiltrações ou mofo?
INSTALAÇÕES E RECURSOS
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Há identificação que caracterize o prédio como uma instituição escolar?
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Há muros ou paredes no entorno da escola com buracos ou aberturas que permitam o acesso de estranhos?
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Nos muros ou paredes da escola há inadequações tais como: rachaduras/trincas, falhas da pintura, infiltrações/mofo, vandalismo, dentre outros?
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Nos pisos da escola há inadequações tais como: rachaduras/trincas, falta de piso, desgaste excessivo, quebrado, dentre outros?
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Há extintores de incêndio na escola visitada?
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Estão regulares?
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Qual é a origem do abastecimento de água na escola?
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Caso o abastecimento não seja feito pela rede pública, há certificado de potabilidade da água?
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Há regularidade no fornecimento de água na escola?
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É realizada a limpeza dos reservatórios?
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Com que regularidade?
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Há inadequações nos bebedouros verificados?
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Há alvará ou licença de funcionamento emitido pela Vigilância Sanitária?
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Há auto de vistoria do corpo de bombeiros (AVCB) na escola visitada?
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É realizada a desinsetização e desratização da escola com periodicidade?
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Há biblioteca ou sala de leitura?
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Há laboratórios ou sala de informática com computadores para os alunos
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Há computadores danificados ou inoperantes?
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Há internet na escola?
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Que tipo?
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Há sala de professores na escola?
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Há inadequações na sala de professores?
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Há Computadores disponíveis para os professores na escola?
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Há monitores de apoio à educação especial?
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Quantos?
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Há área verde na unidade de ensino visitada?
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Há pátio na unidade de ensino visitada?
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O mesmo possui cobertura?
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Há Parque Infantil na unidade de ensino visitada?
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Há alguma irregularidade?
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Há instalações esportivas na unidade de ensino visitada?
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Há alguma irregularidade?
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Há coleta de esgoto?
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Há serviço de coleta de lixo?
SALAS DE AULA
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Foram observadas inadequações nas salas de aula verificadas? (Paredes e teto com infiltrações, vazamentos, rachaduras, falhas na pintura, dentre outros)
- Sim
- Não
- Outros
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Foram observadas inadequações nas salas de aula verificadas? (mobiliários quebrados, lousas danificadas, iluminação inadequada, vidros ou janelas quebrados/danificados, ventilador/ar condicionado danificado, dentre outros)
- Sim
- Não
- Outros
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As salas de aula verificadas estão adaptadas – PNE?
- Sim
- Não
- Outros
BANHEIROS
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Há banheiros nas dependências internas das escolas?
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Os banheiros nas dependências internas das escolas são adaptados para PNE?
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Existe alguma inadequação nos banheiros verificados? (falta de portas, falta de torneiras, vandalizado, falta de vasos sanitários, falta de tampas dos vasos, dentre outros)
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Existe alguma inadequação nos banheiros verificados? (com infiltrações, vazamentos, rachaduras, dentre outros)
- Sim
- Não
- Outros
ACESSIBILIDADE
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Há recursos de acessibilidade nas suas vias de circulação interna para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida?
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Há portas com vão livre de no mínimo 80 cm?
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Há rampas de acesso com inclinação de acordo com as normas?
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Há corrimão e guarda corpos?
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Há Sinalização Sonora, tátil e visual?
COZINHA
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Foram observadas inadequações na cozinha da escola?
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(revestimento das paredes, piso e teto liso, impermeável e lavável)
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(portas e janelas com tela milimetradas)
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(paredes, teto e piso, com infiltrações, vazamentos, rachaduras, falhas na pintura, dentre outros)
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Há despensa na cozinha da escola?
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Foram observadas inadequações aparentes?<br>(paredes, teto e piso, com infiltrações, vazamentos, rachaduras, falhas na pintura, espaço adequado, dentre outros)
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Há refeitório na escola visitada?
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Onde são feitas as refeições?
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Foram observadas inadequações na área de consumo de alimentos da escola? (espaço insuficiente, falta de mobiliário, mobiliário inadequado/degradado, falta de utensílios, falta de higiene, dentre outros)
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As áreas de consumo de alimentos da escola estão adaptadas - PNE?
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A escola visitada dispõe de lactário (espaço destinado à amamentação)?
Página sem título
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Observações
