Page de titre
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Site de réalisation
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Réalisé le
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Réalisé par
Préparation VRS
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Equipe:
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Poste audité
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Personne auditée :
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Nom de la personne :
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Nom de la personne:
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Nom de la personne:
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Rappel : Prendre et lire le standard de poste (gamme, FR, Mode opératoire,…) Prendre connaissance des VRS antérieures (de l'opérateur et du poste) Rappeler à l'opérateur l'objectif de la VRS (esprit d'amélioration) Réaliser l'observation de la VRS sur 10 cycles ou 10 minutes d'observation Ne pas parler pendant l'observation Accompagner l'audité dans toutes ses phases de déplacement
Sécurité, 5S, propreté, environnement
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La personne respecte-t-elle les règles de sécurité: port des E.P.I, points sécurité du poste,… ?
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La personne respecte-t-elle le 5S: propreté, rangement, chaque chose à sa place, pas de pièce au sol,… ?
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La personne connait-t-elle le standard de propreté de l'ilôt et respecte les règles: sacs fermé, pièces protégées, gants propres, produits graisseux interdits ?
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La personne a-t-elle connaissance du tri sélectif : pièces recyclées / carton / composants au sol… ?
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La personne sait-elle différencier l'alarme d'alerte et d'évacuation ? (faire écouter les sonneries sur la tablette)
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Faire écouter sur la tablette les différentes sonneries
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La personne connait-elle l'emplacement de l'alerte incendie la plus proche ?
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Montrer à la personne sur le plan et dans l'atelier l'alarme incendie la plus proche
Gamme de contrôle
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La personne réalise-t-elle ses contrôles conformément à la la Fiche de Contrôle Opérateur FCO / Gamme de Contrôle GC ?
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La personne connait-elle la défauthèque (sait-elle où elle se trouve) ?
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La personne sait-elle utiliser les moyens de contrôle sur la gamme / FCO ?
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La personne connait-elle la règle des moulées chaudes/froides et l'alternance des posages (vérifier les boites) ?
Mode opératoire
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La personne respecte-t-elle le mode opératoire de fabrication ?
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La personne respecte-t-elle le conditionnement affiché dans l'ordre de fabrication et les bonnes pratiques ITW (fermeture des sacs, les pièces ne doivent pas dépasser du contenant, utilisation de bacs non cassés, ...) ?
Flux, Traitement des non conformités
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La personne connaît-elle les dernières alertes clients et a validé l'info Qualité affichée au poste ?
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Toutes les pièces au poste sont-elles identifiées : bac rouge, 1er passage, 2éme passage, reprise… ?
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Comment réagit la personne en cas de non conformité ? (Respecte-t-elle le processus d'escalade? Indique-t-elle la non conformité sur la fiche de suivi ?)
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Les pièces non conformes sont-elles isolées et identifiées ?
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La personne connait-elle la raison des pièces écartées (bac rouge) ?
Enregistrements
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Les fréquences de contrôle sont-elles respectées sur le document contrôle produit ?
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La personne sait-elle renseigner correctement le SIC (utilisation vert/rouge) ?
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La personne est-elle formée et inscrite dans le tableau de polyvalence ?
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La personne sait-elle renseigner correctement les informations de traçabilité des composants ?
Questions spécifiques cycle 2
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Qu‘est ce qu’une caractéristique sécurité ? Comment les reconnait on et où peut on trouver l’info? Réponse: Caractéristique d'un produit qui peut affecter la sécurité. Elle est définie par le client au plan. Dans l'atelier on peut trouver les caractéristiques sécurité sur la FCO ou sur la gamme de contrôle (voir logos sur tableau ci-dessous)
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Qu'est ce qu'une caractéristique spéciale (ou CS) ? comment les reconnait on et où peut on trouver l'info? Réponse: Caractéristique d’un produit ou paramètre d’un processus de fabrication qui peuvent affecter la sécurité, la conformité aux règlementations, la fonction, les performances du produit etc. Les CS internes résultent de la connaissance du produit. Dans l'atelier, les caractéristique spéciales sont mentionnés sur la FCO et sur la gamme de contrôle par exemple. Elles diffèrent selon le client (voir tableau ci-dessous)
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Comment et à quelle fréquence t’assures tu de la bonne concordance entre OF/ étiquettes et contenant ? Réponse: Info surlignée en jaune sur la FCO (selon la FCO: chaque prise de poste, chaque palette ...). Bonne réponse = réussite/ mauvaise réponse = Echec
Debriefing
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Selon elle, la personne respecte-t-elle le standard?
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La personne rencontre-t-elle des problèmes pour respecter le standard ?
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Si oui, quels problèmes ?
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A-t-elle des suggestions d'amélioration ?
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Si oui, quelles sont ses propositions ?
Résultats
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Rappel: Donner le résultat à la personne en commençant pour les points positifs. Expliquer pourquoi et quelles sont les choses qu'elle doit améliorer. Montrer et expliquer la bonne application du standard afin de former la personne.
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Résultat de la VRS
- Vert: Standard appliqué
- Orange: Standard non applicable ou à améliorer
- Rouge: Standard non respecté
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Quelle modification est à apporter et à quel document ?
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J'explique l'anomalie à la personne et planifie de refaire une VRS dans l'équipe
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Commentaires et remarques complémentaires
Validation et Engagement
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Signature de l'audité
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Signature de l'auditeur
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Enforcement: Vérification par le manager direct du strict respect du standard
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Enforcement par le N+1: Signature du responsable d'ilôt
