Information

  • Evaluatie geïntegreerde werkweek Verzorging, Gezondheids en welzijnswetenschappen 2017

  • Naam leerling:

  • Datum van 30/1/2017-4/2/2017

  • Vakjury: Chadouli Fatiha, Neefs Pascale, Alen Lies, Vonken Bart, Borghs Lien

1. Competentie m.b.t. De leeromgeving

  • Ik ben aanwezig bij elke activiteit en zet me actief in.

  • Ik luister aandachtig.

  • Ik stel gerichte en zinvolle vragen.

  • Ik neem initiatief om op te ruimen en de leeromgeving netjes te houden.

2. Competenties m.b.t. Communicatie

  • Ik praat op een gepaste manier met leerkrachten en derden.

  • Ik praat op een gepaste manier met en over mijn medeleerlingen.

  • Ik praat algemeen Nederlands.

  • Ik durf vragen stellen en mijn mening verwoorden.

  • Ik pas mijn voorkomen, lichaamstaal en non- verbaal gedrag aan naargelang de situatie.

3. Competenties over het werken in team

  • Ik toon bereid tot overleg.

  • Ik neem gepast deel aan activiteiten.

  • Ik neem verantwoordelijkheden op binnen de groep.

  • Ik neem initiatief.

  • Ik hou me aan afspraken. ( gsm gebruik, stiptheid)

  • Ik bewaak de groepswerking.

  • Ik houd me aan de taakplanning.

4. Competenties m.b.t. contact en omgang met de doelgroep

  • Ik stel voorbeeldgedrag.<br>

  • Ik kleed me gepast.

  • Ik toon respect voor een ander.

  • Ik heb een correcte communicatie aangepast aan de doelgroep.

5. Competenties m.b.t. lichamelijke en materiële ondersteuning

  • Ik besteed de nodige aandacht aan mijn persoonlijke verzorging.

  • Ik waak over voldoende nachtrust.

  • Ik waak over gezonde voeding.

  • Ik kan huishoudelijke taken uitvoeren.

  • Ik zorg samen met de medeleerlingen dat de eindschoonmaak tijdig klaar is.

6. Competenties m.b.t. Budgetbeheer

  • Ik maak een realistische planning van financiële uitgaven.

  • Ik kan organiseren.

  • Ik kan de budgetbesteding correct verantwoorden onder de vorm van een budgetverslag.

7. Competenties m.b.t. kritische reflectie en bijsturing

  • Ik stuur mijn handelen bij waar nodig.

  • Ik ga correct om met feedback van leerkrachten en medeleerlingen.

  • Ik formuleer leerpunten.

  • Ik probeer mijn leerpunten weg te werken.

  • Ik verbeter mijn competenties door me in te zetten.

8. Competenties m.b.t. Verslaggeving

  • Ik geef de taakplanning van de GWW steeds tijdig af.

  • Ik geef een eigen mening weer in mijn verslagen over de bezoeken.

  • Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden.

  • Ik breng structuur aan in de verslagen.

  • Ik diep verslagen met de groep en individueel grondig uit.

  • Ik zorg dat mijn verslagen tijdig af zijn.

  • Ik hanteer correcte taal met gebruik van lidwoorden en hoofdletters.

  • De competentie met betrekking tot de volgende groepen werden onvoldoende bereikt.

  • Verantwoording evaluatie:

  • Betrokken leerkrachten: Chadouli Fatiha, Vonken Bart, Molemans Inge, Neefs Pascale Getekend door in opdracht van het team:

The templates available in our Public Library have been created by our customers and employees to help get you started using SafetyCulture's solutions. The templates are intended to be used as hypothetical examples only and should not be used as a substitute for professional advice. You should seek your own professional advice to determine if the use of a template is permissible in your workplace or jurisdiction. You should independently determine whether the template is suitable for your circumstances.