Information
-
Leerling:
-
Procesevaluatie december 2017
-
Vakjury: Alen Lies, El Ammarti Fatima,Neefs Simonne, Neefs Pascale, Van Casteren Eline
-
Onderwerp:
-
Promotor:
1. Competentie m.b.t. functioneren in een leeromgeving, inzet
-
Ik spreek mijn promotor regelmatig aan om hulp te vragen via mail of persoonlijk.
-
Ik werk regelmatig aan de opdracht.
-
Ik stuur op een gepaste manier e-mails naar de promotor en externe contactpersonen.
-
Ik kom voorbereid naar het gip- moment.
-
Ik kom de gemaakte afspraak met mijn promotor na.
-
Ik blijf efficiënt en gemotiveerd werken onder tijds-of werkdruk.
2. Competenties m.b.t. verwerven en verwerken van informatie, communicatie en rapportering
-
Ik kan een onderwerp of inhoud afbakenen.
-
Ik merk een informatietekort op.
-
Ik raadpleeg betrouwbare informatie.
-
Ik start op tijd aan mijn praktijkgedeelte en verwerk de verworven info.
-
Ik kies een geschikte onderzoeksmethode voor mijn praktijkgedeelte.
-
Ik verwerk de verworven info persoonlijk (niet plagiëren).
-
Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden.
-
Ik breng de informatie die ik krijg tot 1 geordend geheel.
-
Ik vermeld mijn bronnen op een correcte manier, zowel in de tekst als in de bibliografie.
-
Ik gebruik tekstverwerkingsprogramma's zinvol, met het nodige illustratiemateriaal.
-
Ik kan moeilijke woorden verklaren.
-
Ik maak gebruik van een correcte zinsbouw.
-
Ik schrijf hoofdletters en leestekens waar nodig.
-
Ik lees mijn eindwerk na en verbeter spelling.
3. Competenties m.b.t. methodisch handelen
-
Ik ga na of de gemaakte opdracht voldoet aan de gestelde eisen.
-
Ik bedenk een gepaste aanpak of bespreek een gepaste aanpak.
-
Ik hou me aan de planning en kom afspraken stipt na.
-
Ik werk op regelmatige tijdstippen zelfstandig aan mijn eindwerk.
-
Ik bereid mijn praktijkervaringen goed voor in samenspraak met mijn promotor.
-
Ik maak een volledig, inhoudelijk juist verslag volgens de gestelde eisen.
4. Competenties m.b.t. kritische reflectie en bijsturing
-
Ik geef aan wat ik kan, wat ik niet kan en hoe ik vorder via mijn wiki.
-
Ik vul mijn logboek op regelmatig in.
-
Mijn reflectiefiches zijn voldoende uitgewerkt.
-
Ik stuur mijn handelen bij waar nodig.
-
Ik ga correct om met feedback van leerkrachten.
-
Ik verbeter mijn competenties door me in te zetten.
-
Ik vraag feedback.
Besluit
-
Competentie 1
-
Competentie 2
-
Competentie 3
-
Competentie 4
Motivering procesevaluatie.
-
Vakjury : Alen Lies, El Ammarti Fatima, Neefs Pascale, van Casteren Eline
-
Promotor,
-
Leerling,
