Information

  • Número de equipo

  • Responsable del grupo de trabajo

  • Área o departamento

  • Fecha de revisión

  • Responsable del reporte

  • Lugar de auditoría

Ponderación

  • Descripción de los rangos:

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Separar (SEIRI) Distinguir entre lo necesario y lo que no lo es

  • 1.- ¿Han sido eliminados todos los artículos innecesarios y obsoletos?

  • 2.- ¿Se cuenta con lista de inventario actualizada? (Lugares de almacenamiento como gavetas, cajones, estantes, etc.)

  • 3.- ¿Los artículos se colocan de acuerdo a su frecuencia de uso en el área?

  • 4.- ¿Los lugares de objetos temporales se encuentran delimitados e identificados?

ÁREAS FUERTES

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ÁREAS DE OPORTUNIDAD

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Ordenar (SEITON) Un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar

  • 1.- ¿Existe un lugar específico para los artículos, equipos e información de acuerdo a una frecuencia de uso?

  • 2.- ¿La información y artículos se encuentran identificados para facilitar su búsqueda?

  • 3.- ¿Los artículos se encuentran en el lugar asignado según el layout o lista de inventario?

  • 4.- ¿Se cuenta con indicadores visuales para mantener el orden y saber que articulo falta en el área?

Limpieza (SEISO) Limpieza y búsqueda de método para mantenerla

  • 1.- ¿Se cuenta con programa de limpieza actualizado?

  • 2.- ¿Se cumple con el programa de limpieza?

  • 2.- ¿El mobiliario y equipo se encuentra libre de suciedad?

  • 3.- ¿El mobiliario, equipo y herramientas se encuentran en condiciones optimas?

  • 4.- ¿Las instalaciones (Pisos, paredes, ventanas, señalamientos) se encuentran en condiciones óptimas?

Estandarizar (SEIKETSU) Mantener y monitorear las primeras 3S

  • 1.- ¿Se cuenta con un manual y/o procedimiento actualizado para respetar el sistema 5s?

  • 2.- ¿Existe un método para eliminar material innecesario?

  • 3.- ¿Se respetan constantemente todos los estándares? (1´S: Lista de inventario, matriz de responsabilidades, 2´S: Lay-out, 3´S: Programa de limpieza, 4´S: Procedimientos, 5´S: Programa de auditorias)

  • 4.- ¿Los estándares están disponibles para visualizarse por externos?

Seguir el estándar (SHITSUKE) Apegarse a las reglas esmeradamente

  • 1.- ¿Se da cumplimiento al Programa de Auditorias internas actualizado?

  • 2.- ¿Se presenta evidencia de la corrección de hallazgos de las auditorias internas?

  • 3.- ¿De manera general los estándares se encuentran actualizados?

  • 4.- ¿Se lleva un indicador de las evaluaciones de 5s de su área?

ÁREAS FUERTES - Seguir el estándar-

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ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Seguir el estándar-

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Seguridad (SAFETY) Trabajar en las condiciones seguras para un área libre de riesgos

  • 1.- ¿Se cuenta con áreas e instalaciones seguras libres de riesgos, actos y condiciones inseguras?

  • 2.- ¿Se cuenta con elementos de seguridad? (Extintores, detectores de humor, salidas de emergencia, etc.)

  • 3.- ¿Se tiene asignado y señalado un lugar especifico para el equipo de seguridad?

  • 4.- ¿Se cuenta con botiquín accesible, señalizado, surtido, con lista de inventario y vigente?

  • 5.- ¿El equipo conoce los manuales o matrices de riesgo del área?

ÁREAS FUERTES -Seguridad-

  • Redacta las observaciones que se encontraron.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Seguridad-

  • Redacta las observaciones que se encontraron.

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