Information

  • Número de equipo

  • Responsable del grupo de trabajo

  • Área o departamento

  • Fecha de revisión

  • Responsable del reporte

  • Lugar de auditoría

Ponderación

  • Descripción de los rangos:

    nueva ponderacion.png

Separar (SEIRI) Distinguir entre lo necesario y lo que no lo es

  • 1.- ¿Han sido eliminados todos los artículos innecesarios?

  • 2.- ¿Se cuenta con lista de inventario?

  • 3.- ¿Los artículos se colocan de acuerdo a su frecuencia de uso en el área?

Ordenar (SEITON) Un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar

  • 1.- ¿Existe un lugar específico para los artículos, equipos e información de acuerdo a una frecuencia de uso?

  • 2.- ¿Esta todo en su lugar asignado y bajo las normas de buenas prácticas?

  • 3.- ¿Es fácil reconocer el lugar para cada cosa tomando como referencia el Layout?

Limpieza (SEISO) Limpieza y búsqueda de método para mantenerla

  • 1.- ¿Se cumple con el programa de limpieza?

  • 2.- ¿El puesto de trabajo esta limpio y ordenado?

  • 3.- ¿Las fuentes de suciedad son analizadas y reducidas?

Estandarizar (SEIKETSU) Mantener y monitorear las primeras 3S

  • 1.- ¿Se implementan y se conocen los estándares necesarios del sistema 5s?

  • 2.- ¿Existen instrucciones para respetar el sistema de 5S en el área?

  • 3.- ¿Se respetan constantemente todos los estándares? (1´S: Lista de inventario, matriz de responsabilidades, 2´S: Lay-out, 3´S: Programa de limpieza, 4´S: Procedimientos, 5´S: Programa de auditorias)

Seguir el estándar (SHITSUKE) Apegarse a las reglas esmeradamente

  • 1.- ¿Se da cumplimiento al Programa de Auditorias internas actualizado?

  • 2.- ¿Se de seguimiento a las áreas de oportunidad detectadas?

  • 3.- ¿Se cumplen con los estándares de las 4 S anteriores?

Seguridad (SAFETY) Trabajar en las condiciones seguras para un área libre de riesgos

  • 1.- ¿Se cuenta con áreas e instalaciones seguras libres de riesgos, actos y condiciones inseguras?

  • 2.- ¿Se cuenta con elementos de seguridad? (Extintores, detectores de humor, salidas de emergencia...)

  • 3.- ¿Se tiene asignado un lugar especifico para el equipo de seguridad?

ÁREAS FUERTES

  • Redacta las observaciones que se encontraron.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

  • Redacta las observaciones que se encontraron.

The templates available in our Public Library have been created by our customers and employees to help get you started using SafetyCulture's solutions. The templates are intended to be used as hypothetical examples only and should not be used as a substitute for professional advice. You should seek your own professional advice to determine if the use of a template is permissible in your workplace or jurisdiction. You should independently determine whether the template is suitable for your circumstances.