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Programme priorité comportement sécuritaire (PCS)
Le programme pcs
* Objectifs du PCS
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La création et l'implantation de cet audit est une initiative du comité santé et sécurité corporatif qui a pour but de:
- Promouvoir et encourager les comportements sécuritaires au travail
- Assurer son leadership en SST en étant visible sur le terrain
* Résultats attendus
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- Une réduction des comportements à risque.
- Une culture SST plus forte.
- Une plus grande responsabilisation des travailleurs sur leur comportement.
- Une collaboration plus grande en SST entre la direction et les travailleurs.
* Responsabilités
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RU - Responsable d'usine (VP-usine ou directeur usine)
- prendre connaissance des résultats de l'audit
- adresser les points aux comités santé et sécurité de son usine
Auditeur
- Exécuter un audit par mois
* voir 670-INS-0024 pour réviser comment faire un audit PCS
* voir 160-TRN-0002 pour réviser comment utiliser le IAuditor
- Envoyer le rapport au coordonnateur SST et au RU
- Si observation représente un danger imminent,
> adresser immédiatement RU et/ou au coordonnateur SST
Coordonnateur SST
- Mettre à jour du kpi (formulaire 670-FRM-0040)
- Évaluer le niveau de risque des observations et adresser au RU
RH
- Garder les noms des personnes qui ont reçu la formation
L'identification
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Saisir les champs suivants:
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Observateurs:
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Poste observé:
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Date:
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Sélectionner l'usine
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70 Rotterdam
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95 Rotterdam
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Hawkesbury
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Montgomery
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Kingsport
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Phoenix
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Autres:
Les questions
Etape 3 - Observer
a) Premier contact * ce que l'on voit au premier coup d'œil
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Garde son environnement propre<br> - planché non glissant<br> - planché sans fissure, ni trou<br> - aucun fil, boyaux sur les aires de circulation<br> - espace non encombré<br> * chaque chose est à sa place
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Agit sans précipitation et regarde<br> - ses déplacements et sa position dans l'environnement
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Porte attention où il/elle place:<br> - ses doigts, mains, ou tout autre partie du corps
b) Position du corps, ergonomie *noter les mouvements ou gestes demandant un effort extrême
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Assure l'équilibre, l'adhérence <br> - pas torsion au niveau du dos <br> - pas débalancée d'une quelconque façon<br> * poids reparti dans chacune des mains
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S'étire, tire, pousse au delà de sa capacité d'atteinte habituelle
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Lève (genoux pliés, dos droit quand soulève des poids près du corps, si poids trop lourd, demande de l'aide)
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Adopte des positions non contraignantes <br> - ne se faufile pas entre les machines<br> - ne se couche pas ou ne rampe pas au sol,...
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Monte/Descend les escaliers, marches, échelles (3 pts contacts, face à échelle, surveille où il\elle place ses pieds)
c) Outils et équipements * Les utilise sans danger
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En bonne condition
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Convient à la tâche
d) Normes et procédures
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Porte les équipements de protection individuelle requis (ÉPI)<br> - casque de sécurité, bouchons, souliers de sécurité
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Autres observations:
Etape 4 - Donner la rétroaction
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Communiquer les comportements sécuritaires exemplaires observés
Etapes 5 - Influencer sans jugement
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A partir de vos notes, questionner la personne sur les risques des comportements adoptés et les solutions possibles.
* exemple: est-ce que tu penses que c'est sécuritaire de faire ....?
