Information
-
Naam leerling
Competenties m.b.t. verwerven en verwerken van informatie
-
Ik raadpleeg betrouwbare informatie.
-
Ik kan kritisch omgaan met informatie en bronnen.
-
Ik kan belangrijke / relevante informatie selecteren.
-
Ik kan geziene leerstof in mijn GIP verwerken.
-
Ik verwerk de verworven informatie persoonlijk.
-
Ik breng de informatie die ik krijg samen in één geordend geheel.
-
Ik kan goed werken met tekstverwerkingsprogramma's.
Competenties m.b.t. rapporteren
-
Ik kan een vlotte tekst schrijven.
-
Ik kan een doorlopende tekst in aparte alinea's indelen.
-
Ik werk elk deel van mijn GIP gedetailleerd uit.
-
Ik zorg voor een overzichtelijke lay-out.
-
Ik verbeter mijn schriftelijk werk op basis van de gekregen feedback.
-
Ik lever mijn werk op tijd in bij elke betrokken leerkracht.
-
Ik begrijp en kan uitleggen wat er in mijn voorbereiding / GIP staat.
-
Ik bewaak inhoudelijke diepgang.
-
Ik maak een volledig, inhoudelijk juist en gestructureerd verslag met oog voor correcte zins- en tekststructuur en dat voldoet aan de gestelde eisen voor het specifieke doel.
-
Ik bewaak het correcte taalregister in mijn schriftelijke taken.
-
Ik schrijf de juiste lidwoorden en schrijf hoofdletters waar nodig.
-
Ik lees mijn verslagen na, verbeter spelling en zinsbouw.
Audit deel 2
Competenties m.b.t. werken in het labo
-
Ik zoek veiligheidszinnen op (R en S - H en P).
-
Ik hou rekening met de veiligheidszinnen en werk veilig.
-
Ik werk aandachtig en geconcentreerd aan mijn proef.
-
Ik werk nauwkeurig.
-
Ik heb inzicht in de proef.
-
Ik kan werken onder stress en tijdsdruk.
-
Ik kan mijn planning volgen en bijsturen waar nodig.
-
Ik kan probleemoplossend denken.
-
Ik heb een degelijke algemene kennis.
-
Ik werk zelfstandig aan de proef.
-
Ik maak afspraken met mijn medeleerlingen in verband met het gedeeld gebruik van materiaal en apparaten.
Audit deel 3
Competenties m.b.t. presenteren
-
Ik gebruik juiste lidwoorden.
-
Ik praat Algemeen Nederlands.
-
Ik gebruik een correcte zinsbouw.
-
Ik heb een correcte uitspraak.
-
Ik bewaak een gepast tempo en stemvolume en voldoende intonatie.
-
Ik articuleer voldoende.
-
Ik kan een goed opgebouwde presentatie geven, waarin ik onderwerp en besluit voldoende verduidelijk.
-
Ik presenteer op een doorleefde manier en geef blijk van inzicht.
Competenties m.b.t. verdedigen
-
Ik kan inhoudelijke vragen vlot en volledig beantwoorden.
-
Ik durf mijn kennis, ideeën en meningen verwoorden.
-
Ik kan mijn inzichten verdedigen met argumenten en doe dit gepast.
Eindevaluatie
Verantwoording - eindevaluatie
-
De competenties met betrekking tot onderstaande groep(en) werden onvoldoende bereikt:
- Verwerven en verwerken van info
- Rapporteren
- Werken in het labo
- Presenteren
- Verdedigen
-
Verantwoording evaluatie:
-
Betrokken leerkrachten:
