Information

  • KLAS - PROJECT GIP - NAAM LEERLING:

  • Vti Diksmuide houtafdeling

  • S. Van Bockstael

Verbetering GIP

1 ONTHAAL

  • Heeft de leerling zich op een correcte manier voorgesteld bij het binnenkomen?

2 PPT

  • Voorzien van afbeelding (blikvanger)?

  • Naam, klas, schooljaar op voorblad geplaatst?

  • Duidelijke titel?

  • Duidelijke Lay-out?

  • Gebruik van smartart?

  • Chronologisch opgebouwd?

  • Voldoende verduidelijkt met multimedia?

  • Valt de presentatie binnen de opgelegde tijd?

  • Duidelijk projectiebeeld?

3 KENNIS

  • Heeft de voorstelling een duidelijk beeld van wat de leerling heeft uitgevoerd voor de GIP?

  • Weerspiegelt de voorstelling voldoende vakkennis?<br>

  • Kan de leerling op bijkomende vragen correct antwoorden?

  • Kan de leerling probleemoplossend handelen?

  • Is uit de voorstelling duidelijk dat de leerling kwaliteitsgericht kan handelen?

4 Het voorstellen zelf

  • Heeft de leerling een vlotte presentatie gebracht?

  • Heeft de leerling een positieve uitstraling tijdens de voorstelling?

  • Is de leerling zelfzeker over wat hij brengt?

  • Doet de leerling moeite om een correct taalgebruik na te streven?

5 MOTIVERING

  • Motivering

  • Aanmerkingen:

The templates available in our Public Library have been created by our customers and employees to help get you started using SafetyCulture's solutions. The templates are intended to be used as hypothetical examples only and should not be used as a substitute for professional advice. You should seek your own professional advice to determine if the use of a template is permissible in your workplace or jurisdiction. You should independently determine whether the template is suitable for your circumstances.