Information
-
Leerling
-
Stageperiode
-
Stagebegeleider
-
Stageplaats
-
Stagementor
1) Competenties werkorganisatie.
-
De leerling kan een planning opvolgen.
-
De leerling werkt op een vlotte en handige manier.
-
De leerling werkt volgens de aangepaste techniek.
-
De leerling werkt volgens de verkregen informatie en heeft aandacht voor kwaliteit.
-
De leerling werkt aan een vlot tempo en houdt rekening met tijdsbesteding.<br>
-
De leerling werkt ordelijk.
-
De leerling werkt hygiënisch en houdt rekening met HACCP.
-
De leerling werkt veilig.
-
De leerling houdt rekening met het milieu.
-
De leerling rapporteert volledig en correct aan het team.
2) Competenties werkhoudingen.
-
De leerling heeft een verzorgd voorkomen en is in orde met werkkledij.<br>
-
De leerling vertoont een positieve, leergierige houding en stelt voldoende vragen.<br>
-
De leerling vertoont inzet en aanvaardt opdrachten.
-
De leerling neemt gepast initiatief.
-
De leerling heeft doorzettingvermogen.
-
De leerling heeft verantwoordelijkheidszin.
-
De leerling kan met iedereen samenwerken en is behulpzaam.
-
De leerling heeft inzicht en voert taken zelfstandig uit.
-
De leerling vertoont voldoende stressbestendigheid.
3) Competenties over het werken in team en met klanten/ zorgvragers.
-
De leerling is correct over het melden van afwezigheden, zowel mondeling als schriftelijk.
-
De leerling is correct in het opvolgen van afspraken op de werkvloer.
-
De leerling heeft voldoende aanpassingsvermogen voor het gebeuren op de werkvloer.
-
De leerling heeft een vlot en gepast contact met het team.
-
De leerling heeft een vlot en gepast contact met de klanten/ zorgvragers.
-
De leerling vertoont empathie en is vriendelijk.
-
De leerling kan zich gepast assertief uiten.
-
De leerling is rustig, geduldig en beheerst.
-
De leerling hanteert een correct verbale en non-verbale communicatie.
4) Competenties verslaggeving.
-
De leerling heeft wekelijks een correcte, verzorgde agenda, urenlijst en stageschrift bij.
-
De leerling maakt volledige, correcte verslagen en gebruikt een aangepaste schriftelijke taal.
-
De verslagen zijn tijdig in orde en worden stipt afgegeven.
-
De leerling houdt rekening met gekregen feedback i.v.m verslagen en vult onvolledige verslagen aan.
5) Competenties over reflectie, feedback en bijsturing
-
De leerling heeft inzicht in zijn competenties.
-
De leerling durft feedback te vragen.
-
De leerling gebruikt feedback om het handelen bij te sturen.
-
De leerling is deze stageperiode positief geëvolueerd.
Eindevaluatie
-
1) Competenties werkorganisatie.
-
2) Competenties werkhoudingen.
-
3) Competenties over het werken in team en met klanten/ zorgvragers
-
4) Competenties verslaggeving.
-
5) Competenties over reflectie, feedback en bijsturing.
-
Motivering eindbesluit:
- Je hebt voldoende aangetoond over de nodige competenties te beschikken tijdens deze stage.
- Je hebt onvoldoende aangetoond over de nodige competenties te beschikken tijdens deze stage.
-
Remediëring:
-
Handtekening stagementor
-
Handtekening stagebegeleiding
-
Handtekening leerling
-
Handtekening ouders/verantwoordelijke
