Information
-
Leerling
-
Stageperiode
-
Stagebegeleider
-
Stagementor
-
Stageplaats:
Eindevaluatie
1) Competenties werkhouding.
-
De leerling werkt veilig.<br>
-
De leerling werkt hygiënisch.<br>
-
De leerling werkt ergonomisch.<br>
-
De leerling voert opgelegde taken zelfstandig uit. <br>
-
De leerling is correct in het opvolgen van afspraken.
-
Uniform en uiterlijk zijn verzorgd.
-
Leerling vertoont een positieve, leergierige houding.
-
De leerling kan een planning maken en opvolgen.
-
De leerling is stipt.
-
De leerling werkt aan een vlot tempo.
-
De leerling neemt gepast initiatief.
2) Competenties teamwerking.
-
De leerling heeft een vlot en gepast contact met heel het team. Hij/zij is beleefd. <br>
-
Hij/zij kent de groepswerking en speelt daar vlot op in. De leerling stelt voldoende vragen.
-
De leerling rapporteert volledig en correct zowel mondeling als schriftelijk.
-
De leerling hanteert een correcte verbale en non-verbale communicatie.
-
De leerling aanvaardt opdrachten.
-
De leerling houdt zich aan het beroepsgeheim.
-
De leerling kan zich gepast assertief uiten.
3) Competenties verzorgend handelen.
-
De leerling heeft de juiste informatie om te werken volgens het stappenplan.
-
De leerling past de aangeleerde technieken toe.
-
De leerling heeft oog voor de volledige nazorg.
4) Competenties zorgvrager.
-
De leerling vertoont empathie, kan troosten maar durft ook kordaat optreden indien nodig.
-
De leerling praat voldoende en is goed verstaanbaar. De leerling neemt spontaan contact op met de zorgvrager, aangepast aan de leeftijd.
-
De leerling biedt op regelmatige tijdstippen en na overleg met de mentor, creatieve activiteiten aan, aangepast aan de doelgroep.
-
De leerling is rustig, geduldig en beheerst.
-
De leerling stimuleert de zorgvrager op de verschillende ontwikkelingsgebieden.
-
De leerling heeft een vlot en gepast contact met de familie/bezoekers/ouders van de zorgvrager.
5) Competenties woon- en leefklimaat.
-
De leerling past de aangeleerde technieken toe.
-
De leerling onderhoudt en organiseert de werkplek.
-
De leerling draagt de nodige zorg voor het linnnen.
-
De leerling heeft voldoende kennis van voedings- en dieetleer.
-
De leerling kan aangepaste maaltijden bereiden en/of afwerken.
-
De leerling werkt mee aan een aangename sfeer in het woon- en leefklimaat van de zorgvrager: bediening eten, brengt versiering aan, ...
6) Competenties verslaggeving.
-
De leerling maakt tijdig volledige en correcte verslagen.
-
De leerling vult onvolledige verslagen aan op vraag van de stagebegeleiding.
-
De leerling heeft wekelijks een verzorgde stagemap bij.
-
De leerling vult agenda en urenlijst correct in.
-
Schriftelijke voorbereidingen van activiteiten worden één week vooraf besproken met de mentor.
-
De leerling houdt rekening met gekregen feedback ivm verslagen.
-
Administratie wordt afgegeven de eerst volgende schooldag na het beëindigen van de stage.
7) Competenties reflectie en bijsturing.
-
De leerling vraagt/krijgt feedback en gebruikt deze om het handelen bij te sturen.
-
De leerling kent en begrijpt de competenties.
8) Competenties gesproken taal.
-
De leerling praat op een correcte manier.
-
De leerling praat Algemeen Nederlands.
Eindbesluit
-
1) Competenties werkhouding.
- Voldoende
- Onvoldoende
-
2) Competenties teamwerking.
-
3) Competenties verzorgend handelen.
- Voldoende
- Onvoldoende
-
4) Competenties zorgvrager.
- Voldoende
- Onvoldoende
-
5) Competenties woon- en leefklimaat.
- Voldoende
- Onvoldoende
-
6) Competentie verslaggeving.
- Voldoende
- Onvoldoende
-
7) Competenties reflectie, bijsturing en feedback.
- Voldoende
- Onvoldoende
-
8) Competenties gesproken taal.
- Voldoende
- Onvoldoende
-
Motivering eindresultaat:
- Je hebt voldoende aangetoond over de nodige competenties te beschikken tijdens deze stage.
- Je hebt onvoldoende aangetoond over de nodige competenties te beschikken tijdens deze stage.
-
Besluit:
-
Leerling:
-
Stagebegeleiding:
-
Stagementor:
